藝術應用引導師證照班【督導課】

藝術應用引導師證照班【督導課】

今年9月,我們完成了第一屆的「藝術應用引導師」課程,以心理學、諮詢的理論為架構,並以潛意識牌卡為工具,讓學員學習理論基礎、牌卡應用工具,面對自己或來訪者時,都能有更好的自我觀察及陪伴、引導技巧。

三天中,滿滿的知識性及個案實務工作的案例。課程結束,申請證書,這時,才真正開始了跨領域階段。回到生活、回到工作,想要好好的運用課程中獲得的知識及技巧,這時會發現,怎麼和老師上課示範的,有這麼多的不同!明明想要引導對方多說一點,自己卻不經意成了句點王;出發點是想要陪伴對方,怎麼卻讓對方越離越遠了?一段對話、或設計課程,結束了,想要找人討論,卻苦無適當的人選,知音難尋啊!

我們聽到了這些聲音,所以也為這些取得「藝術應用引導師」證書的同學,量身設計了「導師督導班」。

一、督導班課程內容?

導師班(整合督導課)

1. 課程與個案的督導

2. 個人信念系統解碼/信念階梯

3. 如何寫文案

4. 如何企劃一個課程與活動

5. 如何行銷包裝、整合個人特色

6.開課前如何準備與宣傳招生

7. 如何舉辦分享會

8. 開課後如何的整理與分享回顧

9. 客戶在哪裡?如何開發與拓荒

10. 建構自己的專業版圖

三天的線下課程,每次紮實的6小時,外加這三個月中的作業、線上討論,不用飛上海、又可以是線下課程,手把手的教學,真的是只有台灣才有的福利了。

傳承與督導,歡迎想要在跨領域整合中站得更穩的同學,帶著你的想法和做法,一起更上層。

二、督導班的開課日期?

為期三個月的督導課程,帶領著同學進入並跨越另一座山頭。三次的現場課聚會(一個月一次/一天),課與課之間的線上督導提問答疑,讓你的專業層次再次躍進。

第一屆督導課開課日期:

督一:2019/11/10(日)

督二:2019/12/22(日)

督三:2019/1/5(日)

三、督導班上課資格與名額?

因為需要逐一督導,精緻化&手把手教學

導師督導班,名額限定18名

僅開放給完成「 藝術應用引導師證書 」資格的同學

邱羣倫老師|擁抱陰影的力量

邱羣倫老師|擁抱陰影的力量

關於遇見影子人格-與完整的自己相遇

心理學家榮格認為人有光明/陰暗、善/惡、好/壞同時存在。兩者看似對立又具摧毀彼此的傾向,但實際上他們的存在卻不能沒有對方,因此榮格認為一個完整個人必須要整合內在黑暗的力量,將我們原本所投射出來的「穢物」再度往內回收並重新擁有。

遇見影子人格工作坊,將先以投射牌卡為暖身,並以一個童話故事為文本,透過對於童話的擴大聯想,同時藉由團體成員提供自己的夢境內容,經由創作為路徑,加上小組分享討論與講師的分析,幫助成員照見自己的陰影,撥開陰影看見重生!

【課程大綱】

1.榮格陰暗面的基礎理論講述。

2.藉由童話故事以及夢境擴大內在聯想。

3.藝術創作的體驗。

課程報名方式

【課程Q&A】

【Q1】推薦的榮格心理學書單

卡爾·古斯塔夫·榮格(Carl Gustav Jung,1875年7月26日-1961年6月6日),瑞士心理學家、精神科醫師,分析心理學的創始者。對於榮格提出著名的學說、慨念,有興趣想更多認識了解,歡迎參考下列【推薦閱讀書單】 。

?‍? 榮格心理學不插電講堂: 我的大象生活
?‍? 童話心理學: 從榮格心理學看格林童話裡的真實人性
?‍? 榮格心靈地圖
?‍? 中年之旅-自性的轉機
?‍? 轉化之旅-自性的追尋
?‍? 英雄之旅-個體化原則概論
?‍? 榮格人格類型

【Q2】什麼是陰影?榮格怎麼看待陰影?

?‍?榮格對陰影的兩種解釋

其一,不要把陰影看成是一個東西,而是要把它想成是「陰影的」或「在陰影中的」的某些心理特性或品質。意思是無論好壞、正負向,只要是在我們意識知覺之外(或是稱之為在陽光背後的)都可以稱作為陰影,或是在陰影中的。因此,它並非潛意識性格的全部,而是代表「 未知或所知甚少的自我屬性與特質」。

其二,也就是我們最常聽到的解釋。正常整合自我的人格中,若有某些部分因為認知或感情分裂而壓抑就會陷入陰影。也就是說,那些「自己否認、不能接受」的特質。甚至是具有不道德或不名譽的特性(通常都是負向)就會變成我們的陰影。

?‍?陰影在夢中的呈現

舊有的榮格取向的分析師會認為,陰影經常以人格化的形式在夢中出現,且以同性的角色出現。(特別要留意夢中那個你不熟悉,而且感覺討厭的人)。但有新一派的說法認為,陰影也會藉由別於人類的形式呈現( 如同地海戰記 )註:地海戰記是改編自娥蘇拉‧勒瑰恩《地海六部曲》書籍系列,於2007年台灣上映的一部日本動畫電影。

【Q3】如何整合陰影?

整合陰影沒有一個步驟或方法,甚至也根本不用特地做什麼,就是透過(夢境)分析讓那些原本在陰影中的特質意識化,讓它不再被壓抑,就是一個很重要的關鍵。

以地海戰記的故事為例,主角軟化惡魔(陰影)的唯一方法就是回過頭看它,並喊出它真正的名字。這個過程就是要認出陰影,並為它命名,讓陰影意識化的過程。當兩者可以合而為一的時候,威脅就會消失。反之,若一直壓抑著那些拒絕接受特質,他是有可能用一種反撲的方式來吞噬我們。(可能用一種精神疾病的症狀出現)。

除了夢境分析之外,也可以運用一些積極想像以及自由書寫的方式來讓自己與這個陰影更靠近,透過課程學習,會帶領同學閱讀 格林童話故事 來與陰影相遇。

【Q4】關於陰影的童話故事

像是「兩個旅伴」,就是在說明男性的內在陰影,而「真假公主牧鵝女孩」是在說明女性的陰影。曾有工作坊的同學分享,雖然課程結束了,自己的陰影沒有被「處理」掉,但把自己的陰影就這樣攤開來,感覺也很好。

的確是如此,越是想要遮掩、越是抗拒看的東西就會變得恐怖,若能夠回過頭好好看著那些在陰影處的東西,除了覺得輕鬆自在外,也能整合然後慢慢趨向完整。

【Q5】這堂課程適合什麼對象?

此課程適合想要自我探索與療癒,特別是對整合自己陰影面向的一般民眾、助人工作者參加。

【Q6】沒有心理學基礎可以參加嗎?

講師會先用各式體驗工作讓成員接觸陰影,再接著用淺顯易懂的方式說明陰影概念。所以無論有沒有榮格心理學或是心理學的概念都可以參加喔。

【Q7】上完課程後可以有什麼幫助?

學習課程後,除了對「陰影」概念有初步認識之外,也可以藉由在課程中的發現持續在生活中探索,慢慢走向自我整合的道路。

【Q8】課程同學需要準備什麼?

課程進行著重體驗與分享的方式來學習,活動暖身講師會帶入牌卡輔助,像是紅花卡探索夢境相關牌卡OH卡…等等,因此,同學不需要準備牌卡。課前需要請同學準備一個自己的夢境,夢中出現讓你有負向情緒的人事物。

【Q9】上過課程同學的回饋?

?‍?原本對夢很陌生,今天透過自己的夢境發現很多事情。
?‍?本來以為是個很難理解的課程,卻從體驗的過程中了解自己的內在、陰影等等…
?‍?感覺上完課不是結束,而是自我探索的開始。

【Q10】課程可以錄音嗎?有提供講義嗎?

課程提供講義。因多以體驗活動為主,會有較多成員體驗後的覺察分享其內在發現,因此不適合錄音。

【Q11】想要對授課講師有更多了解

有個學生的父母,不願「接受」自己孩子是有狀況。對於這樣的抗拒,也跟著把一些可以協助的資源,甚至是醫療的協助都隔絕在外。我同時也看到有個極為關心孩子的媽媽,大肆打著孩子領有「身心障礙」手冊的旗幟,不斷爭取遠超過此孩子該有的福利跟權利。

在面對類似的行為以及狀況,不同的人,有著不同的反應,我也總是帶著好奇的心來看每一個人因應的方式。

這光譜兩極反應的背後,有著不同的擔心跟害怕,前者的父母,深怕要是連自己把孩子貼上標籤,是不是也代表著身旁的人也可以對這個孩子放棄。反之,後者的父母,深怕自己的小孩被邊緣化、被排擠,所以用各種方式捍衛自己的孩子。

父母的想法背後,一定都帶著很深很深的愛。只是他們都忽略了,這樣對小孩子的愛,是不是他們需要的。

感謝這兩面鏡子,提醒著我並時時檢視自己,每一個想法,每一個信念,是否維持著平衡的狀態。或是一旦傾斜了,又是否知道該馬上調整回來。

感謝生命的每一個鏡子,也感謝自己的發現。

更多文章內容….

FB個人粉專【潛意識、夢、心理 】

邱羣倫諮商心理師專訪  part1part2part3

ETD戲劇應用引導師|中國上海專業證照班

ETD戲劇應用引導師|中國上海專業證照班

課程理念

戲劇引導是為社會,為大眾的心理健康和情緒調控而設計的一種微劇場。

它以社會文明建設為主旨,涵蓋了各類主題和話題。利用社會熱點、新聞話題、社會普遍問題入手通過戲劇的形式引導演繹,幫助人們解決因在職場、家庭、社會中產生的各類壓力進行釋放與解決;幫助青少年解決青春期頻發的個人問題;幫助老年人因在更年期產生的各種焦慮進行排解與調節。

通過戲劇的形式讓演繹者與觀看者都能夠更加立體的思維去解決各類關係問題,戲劇多元化的形式讓你能夠產生更多意想不到的鏈接。演出中角色的呈現別人看見的是角色向他們表達的想法和情感,看不見的是這些想法和感覺用內在聲音只表達給自己的部分。

情緒劇場的核心就是體驗,每一位學員都可以在觀和演的過程中表達自己的觀點,抒發自己的情緒,在合作和交流中感受自我,解放自我,改變自我。整個課程均結合國外先進的療癒技術及戲劇呈現方法。戲劇帶給你的不單單是一部戲的體驗,而是讓你在走出劇場後都能夠品出屬於每一個人的精彩人生。

課程目標

1.利用戲劇的形式引導各類主題的呈現,釋放情緒壓力

情緒劇場使得每一位學員切身實際地參與演出和創作,在各式各樣的角色扮演中,進行釋放壓抑的內心和對角色的解讀,同時和自己實際相結合,將現實與虛擬結合,做到真正的壓力釋放。

2.利用戲劇形式幫助個體與團體解決問題

情緒劇場的學員將被根據其不同的特質和性質進行私人訂制,每一位學員都有機會表達自己,與其他學員分享自己的內心,並根據其不同的故事或內心設置不同的主題,讓每一位學員分階段體會不同的戲劇主題與角色呈現的魅力,學會結合自己的工作與實際情況進行運用。

3.重新定義戲劇,建立多元化的思維模式,創造更多可能

在角色扮演和與他人交流中,每一位學員都會感受到聆聽他人和釋放自我的魅力,在換位思考和情緒轉換中重新建立自我與社會的關係,產生交流和思維的碰撞,做到真正的共生共融。

課程內容

一.戲劇與心理學

從不同心理學大師中解析戲劇應用與心理學的聯繫

二.分階段選題創作

我們將根據每一期學員的特質進行不同的戲劇主題,通過特殊的戲劇活動形式,例如PLAY BACK (一人一故事)、Narrative Theatre (敘事治療)、Game Therapy (遊戲治療)Drama、zara box、建構式戲劇以及心理劇等方式來開發每一位學員的內心世界,設定主題。根據主題以及學員的個人特點,我們進行劇本的集體創作,包括角色的設定,故事的編排,引導與療癒的運用等。

1、學員熱身和熟識

2、分組交流與互動,設定小組劇場主題

3、收集資料,編排劇本及創作的技巧

三.按構架排練劇本

根據創作完成的劇本進行分組排練和磨合,再次過程中,學員將體會不同角色給自身帶來的改變和影響,在相互合作的作用下體會表演的快樂和情緒釋放的張力。與此同時,我們將同步完成課程中的主題戲劇並且幫助學員設計自己的戲劇主題工作坊,以便學員在學完以後的各類運用。

1、劇本的整合和刪改與排練

2、引導的技巧與各類運用

3、學員自我主題戲劇工作坊設計

四.整合以及演出

戲劇的排演最終要與主題及最終的目標相結合,相磨合,相作用,才能造就一部完整的劇情呈現。後期的整合和編排需要每一位學員和引導者的齊心協力,並進行彩排和調整。正式演出的關鍵不僅在於戲劇應用的學員,還在於觀看者的參與和互動,其中包括參與遊戲、表達觀點甚至當場替換角色,改變故事發展的走向,從而讓學員全方位的理解戲劇的形式與真正的內涵解析。

1、整合及演出

2、分享與座談、學員劇本的呈現與指導

3、結合實際工作的運用技巧

往期課程應用

親子教育

醫患關係

什麼人可以學?

1、希望運用藝術療癒的工具,嫁接咨詢工作,提升競爭力的你

2、願意自我清理,解決個人困惑,對藝術治療探索有興趣的你

3、希望激發創意,提升表達力、溝通能力、覺察力的你

4、團隊領導、各種成長小組帶領人、社工、HR、老師..增加前沿帶領方法的你

5、有志成為咨詢行業工作者,願做咨詢個案,在助人的同時增加收入來源的你

往期學員評價

某企業老總:孩子因為二胎已經6個月不和我講話了,但是在情緒劇演出後,他謝幕的第一件事情就是跑到我跟前說了一句「爸爸我錯了,我以後好好孝敬您」我想你們應該能感受到當下那一刻我的激動之心。短短的2次排練就化解了我和兒子之間的矛盾,一場沒有台詞的舞台劇帶來如此巨大的效果是我沒有想到的。

某白領:因為長期在上海工作而忽略了對父母的照顧,劇場一結束我就立刻拿起電話打給了父母親,那一刻的淚水止不住的留下來,我覺得對於我來說就是一種愧疚的釋放,感謝有這樣的機會能夠觀看這次演出。

某醫生:因為在大醫院工作,經常會遇到一些患者因為一下小的感冒等來排隊幾小時來看病,而且源源不斷,也是造成了我們每天情緒很波動,有時候確實態度很差,當然也被他們罵過,所以情緒一直很積壓,回家有時候就對家人發洩發脾氣,通過情緒劇場的演出,短短的時間我覺得我真的是釋放了,我想罵想跳都可以,在舞台上我們就是做自己,釋放自己,這種形式對情緒真是一種快速與有效的方法。

企業業主:這次是幫助企業員工報名的團隊課程,最後的呈現我也非常吃驚,我看到了員工真實的想法與我們在管理時候的一些不合理,那次演出後我們就進行了全部的整改,管理更加人性化與合理化。以前也嘗試給員工採購各種情緒管理的課程,但是都收效甚微,沒有持續性。這種情緒劇的形式既新穎又有趣,讓員工真正的感受到企業的用心,大大的增加了我們員工的忠誠度。

課程時長

42 

開班信息:2019年

4月:4/25-28

6月:6/7-10

8月:8/9-12

10月:10/3-6

12月:12/5-8

課程費用(人民幣)

課程費用 8700元/人

證書費用 1060元/人

價格優惠(不包含證書費)

早鳥價:開課前一個月付款 7800/

已參加過情緒療癒師課程的學員優惠價格  

6800/

課程授課時間

第一天  9:30-17:30

第二天  9:30-20:30

第三天  9:30-20:30

第四天  9:30-17:30

證書

情緒劇課程沒有筆試,在四天課程的過程中,老師將會考核,結訓之後可以取得「藝術應用引導師」證書

備注

1、不確定上課時間可繳納1000元定金預約早鳥價

2、繳費完成不予以退費,如遇特殊情況無法上課可提前15天通知教務部延期

授課地址:上海市長壽路652號 上海國際時尚教育中心

 

報名聯繫

海外總代理報名窗口

學爾國際教育股份有限公司

#考試諮詢

1. 小瑜老師 WeChat : ndi861

2. 課程助教Wechat:angel276827

情緒療癒師|中國上海專業證照班

情緒療癒師|中國上海專業證照班

《情緒療癒師》

如果你是想要學習如何幫助孩子們一起成長,找到情緒平衡方法的爸媽們

如果你是想要成為斜槓青年的精英們

如果你是想從事諮詢與心理療癒行業的專業人士們

如果你是想幫助員工提升情緒調節能力的管理者們

無論你正在人生的哪一個階段,在各行各業的哪一個領域,都歡迎一起加入我們情緒療癒師的團隊!

適合對象

父母、家長

企業主管、HR

教師、諮詢師、醫護人員、服務業

對於想要投入心理諮詢工作有興趣的人

心理相關科系、有意願往此方向發展的學生

國家級專業證照&證照優勢

內地官方合法認證(國家認可予以立項)

針對內地情緒特點研發

上海發照、全國適用

拓展情緒照顧資源

證書名稱:21世紀緊缺人才「情緒療癒師」證書—上海人才中心頒發

這是由中國政府單位直屬受證頒發,它並非一般意義上的培訓機構,也不是一所大學,而是經政府主管部門批准的「全國首家人才培訓與繼續教育行業專業平臺」。

學習效益

增加人生職涯競爭力、替自己專業加分、跨界成長

優化自我療癒能力、不斷進步

維繫與他人關係、和諧交際

幫助別人辨別情緒、快速疏通

2019课程全新改版

課程升級

3天課程升級為4天(價格不變),增加定制的療癒工具使用及案例實操練習,讓學員全方位的解析情緒問題,找到合適的療癒方法。

考試升級

情緒療癒師初級考試從之前的筆試更改為:面試+筆試,學員課程的學習實際的案例面試實操+通過課程學習的內容結合自己的擅長領域進行解題筆試。由人才中心緊缺辦老師監考。答題後由專家進行輪流閱卷及評分,合格者30-45天內頒發證書。

課程內容

// 理論篇 

情緒的生理機制 

中國先賢的情緒觀
情緒發展與障礙(人類成長期)
幼兒時期情緒的實戰研究
青少年情緒類型與反應方式
成年期的情緒障礙
中年期的理論與研究
老年期的心理變化與死亡情結
情緒與壓力及精神疾患
壓力的根源與性別年齡的關係
憂鬱、焦慮、人格障礙、自殺等精神疾患

// 實操篇 

熱門關係問題的解析與療愈實操 

親子、家庭、婚姻、職場的情緒關係 

家庭遺傳對情緒及下一代的影響及案例分析 

情緒療愈常見的溝通方式 

情緒療愈的工具運用 

情緒療愈的療愈練習(關係、狀態、技術、諮詢)

開課時間:11月:11/15-18

上課時間:

第一天 9:30-12:00  13:00-17:00

第二天 9:30-12:00  13:00-17:00

第三天 9:30-12:00  13:00-17:00

第四天 9:30-11:30

考試時間:

第四天下午

13:00-15:00(面試)

15:30-17:30(筆試)

課程收費:

課程費用——人民幣9660元/人 (含證書費)

早鳥價:

10月16日~10月31日付款 人民幣8860元/人(含證書費)

10月15日前付款  人民幣7860元/人(含證書費)

已參加過情緒療癒師課程的學員優惠價格  人民幣999

授課地址:

上海市長壽路652號 上海國際時尚教育中心

海外總代理報名窗口 

學爾國際教育機構:台灣 

// 考試諮詢 

小瑜老師 WeChat : ndi861 

課程助教Wechat:angel276827